Category Archives: Родительская станичка

ИГРЫ НА СНЯТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ ДЕТЕЙ

«Воробьиные драки» Цель: снятие физической агрессии. Дети выбирают себе пару и «превращаются» в драчливых «воробьев» (приседают, обхватив колени руками). «Воробьи» боком подпрыгивают друг к другу, толкаются. Кто из детей упадет или уберет руки со своих колен, тот выбывает из игры. «Драки» начинаются и заканчиваются по сигналу взрослого «Минута шалости» Цель: психологическая разгрузка. Ведущий по сигналу (удар в…

Read More

Почему в одной семье такие разные дети?

“Почему в нашей семье оба ребенка такие разные? Ведь растут они в одной семье, да и воспитывали мы их одинаково. Первый – серьезный, добросовестный, учится хорошо, а у второго только озорство на уме”. На этот вопрос, нередко звучащий на встречах с родителями, приходится отвечать другим вопросом: “Да, вы живете в той же семье. Но правда…

Read More

Детское “хочу!” и реклама

Краткое содержание: Бережливость. Учимся покупать. Как делать покупки с детьми. Как преодолеть детское хочу. Игры в магазин. Если, оказавшись с ребенком в магазине, вы каждые пять минут слышите: “Давай купим эту игрушку, конфетку… я видел ее по телевизору”, значит, пора призадуматься: а не начинается ли у вашего малыша “рекламомания”? Эта болезнь не такая уж безобидная, как…

Read More

Как приучить ребенка к порядку?

Краткое содержание: Домашние обязанности. Как бороться с ленью. Чистоплотность, аккуратность, бережливость. Этот вопрос задают себе многие родители. Двухлетний Кирилл активно помогает убирать постель в тумбу. Пыхтит, засовывая непослушную подушку, непременно хочет справиться с нею сам и, естественно, мешает мне. От привычного: “Отойди, я сама” меня удерживает лишь опыт подруги, которая уже отчаялась приучить своего семилетнего сына…

Read More

Как добиться от ребенка необходимого поведения

Чтобы научить ребенка чему-нибудь или добиться от него определенного поведения, родители должны каким-то образом показать ему, что хорошо (какое поведение они одобряют), а что – плохо (какие действия они осуждают). Это можно сделать двумя путями. Либо наказывать ребенка за проступки, ошибки, которые он совершает – т.е. использовать “отрицательное подкрепление” (нахмуривание, шлепок, лишение какого-то блага, невнимание…

Read More

Этический кодекс психолога

Преамбула 1. Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной…

Read More

Стресс у детей и способы его преодоления.

Стресс у детей и способы его преодоления. Для многих из нас период детства ассоциируется с тем временем, когда нет никаких хлопот и забот. И мало кто задумывается, что современные дети, как и их взрослые родители, живут в постоянном стрессе Как проявляется детский стресс? Огромное количество детей  вынуждены переживать проблемы старшего поколения семьи, развод матери и…

Read More

«Защита прав и достоинства маленького ребенка: координация усилий семьи и детского сада»

Ребенок приходит в этот мир беззащитным и доверчивым. Он держит за руку взрослого, делает первые шаги по траве, видит небо над головой и верит, что земля прекрасна, люди добры, а жизнь – это счастье. Его жизнь целиком и полностью находится в руках взрослого. Малыш еще не знает, что влажный аромат травы, красоту цветов и деревьев…

Read More

Неконструктивное поведение ребенка:

методы воспитания агрессивных, гиперактивных, демонстративных, застенчивых детей. Возраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст. Он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. Особо бы хотелось остановиться на поведении детей в этом возрасте, на которое накладывает отпечаток характер. Поведение ребенка – это то, на что, чаще всего жалуются родители, воспитатели, учителя. Действительно,…

Read More

Консультация для родителей “Физкультура вместе с мамой”

Чем лучше мы научим детей радоваться движению, тем лучше подготовим их к самостоятельной жизни. Ученые считают: Движение врожденной жизненно необходимой потребностью человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма. Врачи утверждают: без движений ребенок не может вырасти здоровым. Движения развивают ребенка физически, умственно, эстетически…

Read More

Десять заповедей о здоровье

Заповедь 1. Соблюдаем режим дня. Очень важно приучать ребенка просыпаться и засыпать, кушать, играть, гулять, трудиться в одно и то же время. Следует уделять особое внимание полноценному сну (своевременное засыпание — не позднее 21.00—22.00, минимальная длительность сна — 8—10 часов) . Необходимо регламентировать просмотр телепередач как по времени (не более 40 минут — 1 часа,…

Read More

Досуг с ребёнком на природе.

 Досуг ребёнка, каким содержанием мы его наполним, зависит целиком от нас, родителей. Впоследствии, став взрослым, ребёнок уже самостоятельно будет заполнять своё свободное время, опираясь на имеющий опыт. Досуг помогает человеку интересно жить и хорошо учиться. Но может стать бременем, если человек не знает, что делать со свободным временем, чем занять себя. В таком случае, например,…

Read More

Психологические игры для детей

Игра для детей – это не только и не столько развлечение. Для ребенка игра – это основной вид деятельности. Она помогает ему развиваться и познавать окружающий мир. Поэтому родители и педагоги часто используют психологические игры для детей в воспитании ребенка. Некоторыми из этих игр мы поделимся с вами. Психологические игры для детей могут быть направлены на…

Read More

“Как выбрать книжку для ребенка?”

В настоящее время выпускается огромное количество самых разных изданий для детей. Детские книжки переполняют полки в магазинах. Однако, несмотря на такое изобилие, выбрать хорошее литературное издание для детей сейчас весьма трудно. Наши советы помогут вам это сделать. Для малышей 2-3 лет большое значение имеет поэзия малых форм (фольклорная и авторская): потешки, прибаутки, короткие стихи А.Барто, С.Маршака и др. Малышам…

Read More

Маленький фантазер или обманщик

Возрастная особенность детей 4-5 лет – это бурное развитие речи и творческого мышления. Эта особенность ярко проявляется в появление такой черты, как фантазирование. Именно в этот период жизни дети начинают рассказывать невероятные истории. О том, как они видели собаку размером с корову.  О том, что папа с мамой оставили его одного на весь вечер, хотя…

Read More

12 простых и эффективных советов по воспитанию детей

1. Терпение на пределе – это нормально Как часто бывает, что дети не обращают внимания на замечания родителей, а иногда даже яростно сопротивляются их наставлениям. Когда наступает критический момент, мамы и папы опускают руки – уступают ребёнку. Поступая так, они хотят сохранить мир, проявляя терпение, хотят быть «хорошими родителями». Но тем самым родители утрачивают свой авторитет…

Read More

Игры на развитие мелкой моторики 2-3 года.

Понятие «мелкая моторика» обозначает точные двигательные способности рук. Нормальное развитие речи ребенка очень тесно связано с развитием движений пальцев рук. Речевые и двигательные зоны в коре головного мозга близко расположены, и поэтому возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию. Поскольку с возрастом ребенку потребуется точная,…

Read More

15 полезных игр на развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет

Развитие мелкой моторики – это одно из самых важных направлений развития детей в возрасте 2-3 лет. И не случайно! Развивая детские пальчики, мы не только помогаем ребенку научиться виртуозно, владеть своими руками, но и: – стимулируем развитие речи у ребенка (зоны мозга, ответственные за мелкие движения пальцев тесно связаны с зонами мозга, отвечающими за речь…

Read More

Применение кинезиологических упражнений на практике в работе с детьми с ОВЗ.

В последнее время все чаще педагогами системы дошкольного, коррекционного образования стали использоваться такие методы, как:  элементы арт-терапии, кинезиологии, хромотерапии, пескотерапии, литотерапии, сказкотерапия и другие. На данный момент существует множество нетрадиционных методик, позволяющих решить комплекс задач и проблем, стоящих перед педагогом. Однако учитывая, что большинство методик носят терапевтический характер, мы в своей коррекционно-развивающей работе с детьми…

Read More

АНКЕТА для оформления запроса родителей в Консультативный пункт МДОУ «ЦРР-детский сад «Солнышко»

АНКЕТА для оформления запроса родителей в Консультативный пункт МДОУ «ЦРР-детский сад «Солнышко» Данные Поле для заполнения Дата запроса/ оформления анкеты Ф.И.О. родителя E-mail для обратной связи Ф.И.О. ребенка Дата рождения (число, месяц, год) У какого специалиста Вы хотели бы получить консультацию? Повод обращения (проблема, вопрос)  Заполнив Анкету, я даю СОГЛАСИЕ на обработку своих персональных данных…

Read More

Рекомендация для родителей «Занимаемся дома»

Уважаемые родители! Усадить ребенка за стол, чтобы выполнить какое-либо учебное задание, порой бывает так трудно, но необходимо. Надеюсь, следующие рекомендации помогут вам организовать занятия дома с пользой для ребенка и почувствовать радость от общения с вашим малышом. Выберите подходящее для занятий время (в течение дня) и проводите их регулярно.  Постепенно ребенок привыкнет, и будет относиться…

Read More

Рабочая программа Коррекционно-развивающая работа с детьми c задержкой психического развития

Содержание 1.Пояснительная записка ……………………………………………….3-4 2. Особенности познавательного и речевого развития детей с задержкой психического развития………………………………………………………4-6 3. Цель, задачи и принципы деятельности по реализации коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой психического развития……6-7 4. Целевые ориентиры образовательного процесса………………….7-9 5. Планируемые результаты освоения программы…………………..9-13 6. Задачи рабочей программы по возрастам………………………..13-28 7.Программно-методический комплекс по направлениям коррекции.28-33 8. Методики, технологии,…

Read More

Возможности инклюзивного образования в дошкольных учреждениях

В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые потребности.           Система инклюзивного образования включает в себя учебные заведения дошкольного, среднего, профессионального и высшего образования. Ее целью является создание безбарьерной среды в воспитании и…

Read More

Телефон: 8 (30239) 3-41-85

E-mail: agi-solnyshko@yandex.ru

Адрес: 687000, Забайкальский край, Агинский район, пгт. Агинское, ул. Бадмажабэ, 17. Написать нам.

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять