Наши уголки.
Наша приемная
Read MoreНаша приемная
Read MoreКакие действия воспитателя можете считать педагогической ошибкой Педагогическая ошибка – когда воспитатель неправильно использует метод или прием в работе с дошкольниками, что приводит к менее эффективным результатам воспитания и обучения. Чаще всего педагогические ошибки совершают из-за неопытности начинающие воспитатели. Однако ошибаться могут и педагоги со стажем. Например, в младшей группе воспитатель ежедневно учит малышей мыть…
Read MoreГотовимся к празднику «День победы» Коллективная работа «Вечный огонь» Просмотр мини фильма «Они сражались за Родину» (музыкальный зал) Беседа, посвященная пионерам -героям Готовимся к акции «Голубь мира» Коллективная работа «Спасибо деду за победу» Наши результаты По итогам беседы вместе с детьми был оформлен информационный стенд «Пионеры герои» Просмотр мини фильма «Они сражались за Родину» (музыкальный…
Read MoreДети старшей группы приняли участие в олимпиаде «Время знаний», посвященной дню космонавтики
Read More22 апреля 2019 года прошёл муниципальный этап конкурса исследовательских и творческих проектов дошкольников «Я-исследователь», в котором приняла участие воспитанница нашего сада первой подготовительной группы Балданова Адиса с темой «Танцующие краски на воде» Целью конкурса было развитие интеллектуального, творческого потенциала личности ребенка дошкольного возраста, совершенствование навыков исследовательского поведения и развитие исследовательских способностей. Критериям оценки детских работ…
Read MoreМодель развивающей среды нашей группы создавалась в соответствии с ФГОС дошкольного образования с учетом возрастных особенностей детей. Мы постарались, чтобы такое построение среды дает детям чувство психологической защищенности помогает развитию личности, способностей и овладению разными способами деятельности. В группе создана комфортная предметно- пространственная среда, соответствующая возрастным гендерным, индивидуальным особенностям детей. Среда группы имеет гибкое зонирование,…
Read MoreЗаглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых и ребят! Традиционно, в нашем детском саду, проводится праздник осени. Так 9 октября прошел утренник под названием «Золотая осень», в котором приняли активное участие дети нашей группы . Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник, который помогает им…
Read MoreВ средней группе«Солнечные лучики» прошли мероприятия направленные расширения правил поведения детей на улице, дороге. Основной целью проведения мероприятий является: дать детям знания о правилах дорожного движения. Формировать представления детей о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. -Каждый день в группе и на улице проводились беседы с детьми «Безопасность на дороге» «Как правильно себя вести на дороге и…
Read MoreВ целях развития чувства патриотизма и любви к Родине, уважения к ветеранам войны в нашем детском саду традиционно организуются мероприятия, посвященные Дню Победы. Дети должны знать, что война – это горе, страдания и смерть. Поэтому свою работу наш детский сад начал заранее. Воспитанники нашей подготовительной группы совершили экскурсию в музей боевой славы «Землянка». На эту тему…
Read MoreПамяти Алдара Цыденжапова Надежда Цой Погиб солдат… Ценою жизни За триста жизней заплатил… Сгорел в огне, свершая подвиг, Не зная, что ему – не жить… Погиб солдат… и мама плачет, Как плачут миллионы матерей… Погиб солдат… почти что мальчик, Спасая от беды друзей… Слезу смахнёт отец упрямо, Ведь сын – Герой! Всегда живой!!! Мужчиной настоящим…
Read MoreДети танцевали с осенними листочками, пели песни про осень, участвовали в конкурсах, затем в гости к ним приходили Осень, Лесовичок. Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети разучивали стихи, танцы, с музыкальным руководителем – песни про осень, с хореографом разучивали танцы. Это мероприятие очень понравилось всем ребятишкам. Эти мероприятия запомнятся надолго не только детям,…
Read MoreВоспитатель Тимофеева Ольга Петровна Цель недели: формирование навыков безопасного поведения на дорогах у дошкольников. Задачи: Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды. Уточнять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о движении транспорта, о работе светофора). Знакомить с дорожными знаками. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике. Обучение детей…
Read MoreПраздник золотая осень прошел в теплой и дружеской обстановке. Была показана сценка сказка «Про Машу и про лень». Прозвучали в исполнение детей «Осень» и про овощи. Девочки показали танец «Белочек». Играли в игры «Собери картошку» и игра с овощами.
Read MoreВ память Алдара Цыденжапова была организована экскурсия на «аллею героев». Дети возложили к памятнику героя гвоздики и прочитали стихотворения. Была проведена беседа о подвиге.
Read More«Воробьиные драки» Цель: снятие физической агрессии. Дети выбирают себе пару и «превращаются» в драчливых «воробьев» (приседают, обхватив колени руками). «Воробьи» боком подпрыгивают друг к другу, толкаются. Кто из детей упадет или уберет руки со своих колен, тот выбывает из игры. «Драки» начинаются и заканчиваются по сигналу взрослого «Минута шалости» Цель: психологическая разгрузка. Ведущий по сигналу (удар в…
Read More“Почему в нашей семье оба ребенка такие разные? Ведь растут они в одной семье, да и воспитывали мы их одинаково. Первый – серьезный, добросовестный, учится хорошо, а у второго только озорство на уме”. На этот вопрос, нередко звучащий на встречах с родителями, приходится отвечать другим вопросом: “Да, вы живете в той же семье. Но правда…
Read MoreКраткое содержание: Бережливость. Учимся покупать. Как делать покупки с детьми. Как преодолеть детское хочу. Игры в магазин. Если, оказавшись с ребенком в магазине, вы каждые пять минут слышите: “Давай купим эту игрушку, конфетку… я видел ее по телевизору”, значит, пора призадуматься: а не начинается ли у вашего малыша “рекламомания”? Эта болезнь не такая уж безобидная, как…
Read MoreКраткое содержание: Домашние обязанности. Как бороться с ленью. Чистоплотность, аккуратность, бережливость. Этот вопрос задают себе многие родители. Двухлетний Кирилл активно помогает убирать постель в тумбу. Пыхтит, засовывая непослушную подушку, непременно хочет справиться с нею сам и, естественно, мешает мне. От привычного: “Отойди, я сама” меня удерживает лишь опыт подруги, которая уже отчаялась приучить своего семилетнего сына…
Read MoreЧтобы научить ребенка чему-нибудь или добиться от него определенного поведения, родители должны каким-то образом показать ему, что хорошо (какое поведение они одобряют), а что – плохо (какие действия они осуждают). Это можно сделать двумя путями. Либо наказывать ребенка за проступки, ошибки, которые он совершает – т.е. использовать “отрицательное подкрепление” (нахмуривание, шлепок, лишение какого-то блага, невнимание…
Read MoreПреамбула 1. Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной…
Read MoreКаждое занятие должно иметь четко сформулированную тему. Тема занятия определяется с учетом темы недели и возрастной группы детей согласнореализуемой образовательной программы. Какая программа реализуется и тема недели должны быть обозначены в плане занятия. Согласно изучаемой темы продумывается наиболее приемлемая и эффективная для данного дошкольного возраста форма организации занятия. Прописываются интеграция образовательных областей(рекомендуется не более двух)…
Read MoreЗадачи группового сбора: Формирование доброжелательных отношений между детьми, создание атмосферы поддержки и сотрудничества между детьми и взрослыми, создание общего положительного эмоционального фона, ощущения психологического комфорта; Обмен информацией о прошедших или предстоящих событиях, выявление детских интересов; Решение некоторых обучающих задач: расширение представлений об окружающем, развитие речи, логического мышления и т.д. Формирование мотивации к предстоящей деятельности; Представление…
Read MoreВ образовательном процессе ребёнок и взрослые (педагоги, родители, медицинский персонал) выступают как субъекты педагогической деятельности, в которой взрослые определяют содержание, задачи, способы их реализации, а ребёнок творит себя и свою природу, свой мир. Детям предоставляется широкий спектр специфических для дошкольников видов деятельности, выбор которых осуществляется при участии взрослых с ориентацией на интересы, способности ребёнка. Ситуация…
Read MoreЦ.Б. Ортонова, старший преподаватель Специфика дошкольного возраста такова, что достижения детей дошкольного возраста определяется не суммой конкретных знаний, умений и навыков, а совокупностью личностных качеств. Преимущество дошкольного образования от общего образования заключается в том, что в детском саду отсутствует жесткая предметность. Развитие ребенка происходит в игре, а не в учебной деятельности. И главное отличие дошкольного…
Read MoreТелефон: 8 (30239) 3-41-85
E-mail: agi-solnyshko@yandex.ru
Адрес: 687000, Забайкальский край, Агинский район, пгт. Агинское, ул. Бадмажабэ, 17. Написать нам.